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理实融合,课程融通——完全学分制下 “人工智能数学基础”的教学探索
2025-11-28
海南大学信息与通信工程学院教师在第五届全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛中斩获佳绩
2025-11-12
喜报!我院教师在第二届全国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛中荣获佳绩
2025-11-03
信息与通信工程学院青年教师徐博在第九届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛总决赛中荣获二等奖
2025-09-23
信息与通信工程学院教师团队在第十二届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)总决赛中喜获一等奖
2025-05-26
海南大学信息与通信工程学院承办2024电子电气工程教育教学研讨会
2024-12-02
信息与通信工程举行学院第七届教师说课比赛
2024-07-15
海南大学教师在全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛中南赛区包揽海南省一二等奖
2024-05-06
第十一届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)中南赛区竞赛在海南大学顺利举行
2024-05-06
国际视野下我国工程教育转型的发展路径与思考——天津大学新工科教育中心主任顾佩华教授访谈录
2024-01-11
未来大学老师的工作将发生这些变化!
2023-10-22
高质量教学的内在驱力:教师线上教学的自我价值感研究
2023-07-10
陈道蓄 ▏如何开展面向产出的课程目标评价—方法论视角
2023-06-05
必读!高校教师如何写好教育研究论文?
2023-06-05
如何撰写教学研究论文?(最全攻略)
2023-06-05
欧林模式:工程教育教学改革创新的典范
2023-05-08
欧林工学院:工程教育的一种新范式
2023-05-08
美媒:ChatGPT改变教育的未来
2023-02-24
“金课”设计的原则
2023-01-29
《数字教育行动计划(2021—2027)》:欧盟数字教育改革内容及启示
2023-01-12
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